В Тюменской области создадут образовательный кластер “Клиническая и профилактическая медицина”
ИА "Тюменская линия"
Образовательный кластер "Клиническая и профилактическая медицина" появится в Тюменской области в рамках подписания соглашения между региональными департаментами образования и науки, здравоохранения и Тобольским медицинским колледжем им. Володи Солдатова 16 июня. Документ сформирован на основе вхождения Тюменской области в федеральный проект "Профессионалитет". Победителем заявки стал Тобольский медколледж.
"Системе среднего профессионального образования уделяется большое внимание. Задача проекта – сделать максимально практикоориентированную модель подготовки кадров. Востребованность в кадрах велика, в том числе в сфере медицины. Надеемся на то, что у нас появится замечательная возможность готовить высококвалифицированных специалистов, которые смогут качественно оказывать медицинские услуги", – рассказала в интервью "Тюменской линии" директор департамента образования и науки Тюменской области Дина Горковец.
По мнению директора департамента здравоохранения Тюменской области Натальи Логиновой, выпускники Тобольского медколледжа всегда показывают большую погруженность в работу и профессиональные навыки.
"Сейчас благодаря новому проекту с 1 сентября 280 студентов медколледжа будут проходить подготовку в новых условиях. Я им немного завидую, это такая замечательная пора. И если ты это делаешь на современном уровне, уверена, что и жители Тобольска ощутят на себе подготовку студентов на высоком уровне", – сказала Логинова.
Федеральный проект "Профессионалитет" запущен Минпросвещения РФ в сентябре 2022 года, рассчитан до 2030 года. В его основе заложено создание образовательно-производственных центров (кластеров) – интеграция колледжей и организаций реального сектора экономики.
"В кластере выделяется колледж, модернизируемый под ключ. В этом колледже при непосредственном участии опорного работодателя формируются новая управленческая структура, новый педагогический состав, новое содержание и структура образовательных программ, создаются учебно-производственные комплексы. При этом в состав кластера могут входить колледжи, имеющие мастерские по профилю кластера, и работодатели, выбравшие соответствующий уровень участия", – пояснили эксперты ведомства.
В рамках проекта внедряются и новые образовательные программы – интенсивные, ориентированные на потребности отраслевых рынков труда и конкретных предприятий. Для формирования таких программ создана информационная платформа "Цифровой конструктор компетенций".
Анжела Лебедева